蚁惠君

个人教育生涯简介

从十九岁站上讲台的那一刻起，我便知道，这方寸之地将是我毕生耕耘的园囿。时光荏苒，岁月如歌，自踏上教育之路至2023年荣休，三十余载春秋倏忽而过。回望来路，心中充盈的，是对教育事业始终如一的热忱与无悔的赤诚。

我的教育之路始于一次勇敢的代课尝试。稚气未脱的年纪，面对的却是求知若渴的眼睛，这份沉甸甸的责任让我迅速成长。我深知学识与资格的重要，通过不懈努力，最终在“民转公”考试中成功转正，从此将教师的身份正式铭刻进生命。

我的教学足迹，跨越了基础教育多个学段。从幼儿园的稚趣童真，到小学的奠基养成，再到初中的承前启后，我有幸陪伴孩子们走过成长的关键周期。这段独特的经历，让我对学生的认知发展规律有了贯通的理解与深切的体悟，也让我更懂得如何在不同阶段，以最适宜的方式去启迪、去引导。

在长达二十五年的班主任生涯中，“班级”于我，不仅是工作的单元，更是与一届届孩子们共同构筑的“家园”。我始终坚信，教育是心与心的碰撞，是生命对生命的唤醒。我用耐心倾听烦恼，用真诚化解困惑，用严格督促成长，更用长久的陪伴，为他们撑起一片晴朗的天空。那一声声毕业多年后的问候，是我最珍视的勋章。

专业上，我追求精益求精。在初中毕业班任教十六年，我深知这三年冲刺的分量。我潜心钻研教材与考纲，精心设计每一堂课，力求在传授知识、锤炼能力的同时，更点燃他们追求卓越的信念。看到孩子们步入理想的高中，是我职业成就感的源泉。

耕耘亦需反思，实践离不开钻研。在工作之余，我将点滴心得凝练成文，撰写的十多篇教育教学论文，有幸在区、市各级评选中获奖。这既是对我思考的肯定，也鞭策我不断保持学习与革新的姿态。基于长期的付出与些许成绩，我先后获评区级和市级优秀教师。这份荣誉，属于我，更属于所有支持我的领导、同事和可爱的学生们。

四十三载讲台岁月，青丝染霜，初心未改。教育，是我用一生践行的承诺，是一场温暖的修行。退休，是职业生涯的句点，却非教育情怀的终点。我将携着满满的回忆与祝福，继续关注着我深爱的教育事业。此生为师，幸甚至哉。